第３章 「信じ・待ち・発見する」ことのできる モチベーションクリエーターになる……………………… ● 持続可能なモチベーションを支えるのが 家庭と創己ゼミの役目 …………………………………………………………… ●塾を回も変えたＡ君 …………… ●部活が楽しく、勉強が嫌いなＢ君 ………………………………… 第４章 「自立学習の習得」が、 受験・就活・人生に大きく役に立つ……………………… ●「自立学習力」を習得する …………………………………………………… あとがき …………………………………………………………………………………………………………………………… 53 54 12 63 72 81 82 96
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