教えない環境がなぜ必要なのか(電子ブック版)

59 第3章 「信じ・待ち・発見する」ことのできるモチベーションクリエーターになる どもは自分自身を否定されているように感じてしまいます。まずは 集中してで きることがあるということを認めて あげてください。そして、子どもが楽しそう に話していることに耳を傾け、関心をもってあげてください 。 誰にでも 「自分を見て欲しい」 「認められたい」 という承認欲求があり、それが 満たされることで やる気 も湧いてくるはずです。 テスト前や受験期なれば、イヤでも学校や塾は追い込みモードになります。 家庭環境が良好であれば、早かれ遅かれ机向かうようになります。 子どもが主体的に勉強するようになるのを 「信じ、待つ」 のはとても大変なこ とだと思います。それでも 「あなたのことはあなたにまかせている」 という態度

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