75 第3章 「信じ・待ち・発見する」ことのできるモチベーションクリエーターになる 30 80 「 モクタツ （目標達成進行表の愛称）」に沿って、本格的にトレーニングを始 めてから、最初の中間テストでは、飛躍的な成績ＵＰにはつながりませんでし たが、本人的には 「ここができなかった、ここを覚えていなかった」 などテスト に対して 課題を認識 する力は多少つくようになっていました。 そしてあるときから、学校の授業が「分かる」と嬉しそうに報告してくれる ようになり、点数で成果が見え始めました。次の期末テストで、中２の最後の テストで点だった英語が点以上に！ 何より嬉しかったのは、お母さんからの報告で、Ｂ君学校ら帰ってきた
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