教えない環境がなぜ必要なのか（電子ブック版）

77 第3章　「信じ・待ち・発見する」ことのできるモチベーションクリエーターになる実感できたことが、今後の人生において必ず役立つはずです。その後は、週２回の個別対応授業に加えて、自主的に「自立トレーニング学習日」を設定して、できる限り空いた時間は、創己ゼミを活用し、第一志望の都立高校に合格することがました。また、明るく挨拶や報告もきちんとできるようになり、入会した時から大きく人間的にも成長してくれたと思います。Ｂ君のように、学習面に関して「基礎復習とちょっと先のトレーニング」をやる気になるように環境を設定して、「モクタツ」に沿って伴走していくと、個人差はありますが、数カ月で結果が出はじめます。